Kdo sem … in kaj me dela edinstvenega?

Znanost in izobraževanje
ASO Hart/Leonding, fotografska razstava, Biti na sliki
Dekle pred avtoportretom
Fotografija: Mesto Leonding

Kako se vidimo? Kaj nas kot ljudi opredeljuje? In kako lahko svojo osebnost ujamemo v slikah? S temi vprašanji so se ukvarjali učenci Splošne šole za otroke s posebnimi potrebami (ASO) Hart/Leonding v okviru projekta »V sliki – kaj me opredeljuje?«.

Družina pred avtoportretom
Fotografija: Mesto Leonding

V središču pozornosti ni bila le fotografija, temveč predvsem raziskovanje lastne identitete. Otroci in mladostniki so bili povabljeni, da na ustvarjalen način odkrijejo sebe ter pokažejo svoje prednosti, interese in posebnosti. Tako so nastali impresivni portreti in fotografska dela, ki prikazujejo veliko več kot le obraze.

Več kot le fotografija

Projekt je učencem in dijakom ponudil možnost, da se pogledajo iz nove perspektive. S podporo strokovnjakov so razvili ideje, oblikovali motive in pripovedovali osebne zgodbe. Vsaka slika je postala izraz posameznikove osebnosti.

Pri tem se je pokazalo, kako raznoliki so talenti in značaji mladih. Fotografije dajejo pogum, krepijo samozavest in prenašajo pomembno sporočilo: vsak človek je edinstven in dragocen.

Razstava kot vrhunec

Rezultati projekta so bili na koncu predstavljeni javnosti v okviru razstave. Obiskovalci so tako dobili poseben vpogled v življenjski svet učencev in lahko doživeli, kako kreativno in izrazito so mladi umetniki in umetnice uprizorili svojo osebnost.

Projekt je hkrati uspešen primer pedagoškega vodila šole ASO Hart, ki v središče postavlja individualne sposobnosti in potencial vsakega otroka. »Im Bild sein« na impresiven način prikazuje, kako lahko šola ustvarja prostore, v katerih otroci in mladostniki rastejo, se razvijajo in razvijajo samozavest.

Čudovito je, ko v središče ne postavljamo pomanjkljivosti, ampak osebnost in z njo povezane prednosti.

Šolski razred na razstavi
Fotografija: Mesto Leonding
Lepo je videti toliko pozitivnih stvari. Hvala:
leonding
Nazaj