Aceste femei dedicate sprijină cadrele didactice în timpul orelor, însoțesc excursiile și își dedică în mod conștient timp copiilor care au nevoie de o atenție suplimentară, fie că este vorba de citit, de matematică sau de o discuție personală. Astfel, implicarea lor creează spațiu pentru sprijin individual și consolidează încrederea copiilor. Prin aceasta, doamnele în vârstă contribuie nu doar la dezvoltarea școlară, ci și la integrare și la o conviețuire bazată pe respect.
A oferi timp, a oferi încredere
Pentru mentorele pensionate, angajamentul lor este mult mai mult decât o activitate de timp liber plină de sens. Este o sarcină care le împlinește și le unește. Ingrid Salmen este prezentă regulat în clasele întâi încă de la începutul anului școlar și trăiește multe momente emoționante: „Îmi place să lucrez cu copiii... și cred că și ei mă plac. O fetiță m-a îmbrățișat odată și mi-a mulțumit că am ajutat-o. Asta mă emoționează foarte mult.”
Și Andrea Kneidinger face parte din acest proiect din septembrie 2025 și însoțește „clasa șoricelilor” din 2a. Ea ajută la învățare, oferă sprijin la evenimentele școlare și participă și la activități precum cursurile de înot sau patinajul. Pentru ea, relațiile interumane ocupă un loc central: „Am construit o relație pozitivă cu fiecare copil, iar acest lucru este incredibil de îmbogățitor.” Un moment cu totul special pentru ea a fost micul spectacol al clasei dinaintea Crăciunului. Pentru Andrea Kneidinger, acesta a fost un semn de apreciere care arată cât de mult contează angajamentul ei.
Ambele femei sunt de acord: voluntariatul la pensie aduce sens, bucurie și o legătură autentică. În același timp, copiii beneficiază de sprijin suplimentar și de atenție personală. Un câștig pentru toți cei implicați și un exemplu #genial al cât de valoros este să oferi timp și încredere.
