Ces femmes engagées assistent les enseignants en classe, accompagnent les sorties scolaires et prennent délibérément le temps de s’occuper des enfants qui ont besoin d’une attention particulière, que ce soit pour la lecture, le calcul ou lors d’un entretien individuel. Leur engagement permet ainsi de favoriser un accompagnement personnalisé et de renforcer la confiance des enfants. Les seniors contribuent ainsi non seulement au développement scolaire, mais aussi à l’intégration et à une cohabitation respectueuse.
Donner de son temps, donner confiance
Pour les marraines de classe à la retraite, leur engagement est bien plus qu’une simple activité de loisirs. C’est une mission qui les comble et les rassemble. Ingrid Salmen intervient régulièrement dans les classes de CP depuis la rentrée scolaire et vit ainsi de nombreux moments émouvants : « J’adore travailler avec les enfants… et je crois qu’ils m’aiment bien aussi. Une petite fille m’a un jour prise dans ses bras et m’a remerciée de l’avoir aidée. Cela m’a beaucoup émue. »
Andrea Kneidinger fait également partie de ce projet depuis septembre 2025 et accompagne la « classe des souris » de la 2a. Elle aide à l’apprentissage, apporte son soutien lors des événements scolaires et participe également à des activités telles que les cours de natation ou le patinage. Pour elle, ce sont surtout les relations humaines qui sont au centre de son engagement : « J’ai établi une relation positive avec chaque enfant, et c’est incroyablement enrichissant. » Le petit spectacle de la classe avant Noël a été pour elle un moment très spécial. Pour Andrea Kneidinger, c’est un signe de reconnaissance qui montre à quel point son engagement porte ses fruits.
Les deux femmes sont d’accord : le bénévolat à la retraite apporte du sens, de la joie et de véritables liens. En même temps, les enfants bénéficient d’un soutien supplémentaire et d’une attention personnelle. Un gain pour toutes les personnes concernées et un #schongenial exemple de la valeur qu’il y a à offrir son temps et à donner confiance.
