Tieto angažované ženy pomáhajú učiteľom pri výučbe, sprevádzajú deti na výletoch a vedome venujú čas tým deťom, ktoré potrebujú väčšiu pozornosť. Či už ide o čítanie, počítanie alebo osobný rozhovor. Svojím nasadením tak vytvárajú priestor pre individuálnu podporu a posilňujú dôveru detí. Týmto spôsobom seniorky prispievajú nielen k rozvoju školy, ale aj k integrácii a vzájomnému rešpektu.
Venovať čas, budovať dôveru
Pre dôchodkyne, ktoré sú triednymi mentorkami, je ich angažovanosť oveľa viac než len zmysluplným trávením voľného času. Je to úloha, ktorá napĺňa a spája. Ingrid Salmen pravidelne pôsobí v prvých triedach od začiatku školského roka a zažíva pri tom mnoho dojímavých okamihov: „Milujem prácu s deťmi … a verím, že ma majú tiež rady. Jedna dievčinka ma raz objala a poďakovala mi, že som jej pomohla. To ma veľmi dojalo.“
Aj Andrea Kneidinger je od septembra 2025 súčasťou tohto projektu a sprevádza „myšiu triedu“ 2a. Pomáha pri učení, podporuje školské podujatia a zúčastňuje sa aj aktivít, ako sú kurzy plávania alebo korčuľovanie. Pre ňu sú v centre pozornosti najmä medziľudské vzťahy: „S každým dieťaťom som si vybudovala pozitívny vzťah a to je neuveriteľne obohacujúce.“ Veľmi výnimočným momentom pre ňu bolo malé predstavenie triedy pred Vianocami. Pre Andreau Kneidingerovú to bolo znamenie uznania, ktoré ukazuje, aký veľký vplyv má jej angažovanosť.
Obe ženy sa zhodujú: Dobrovoľnícka práca v dôchodku prináša zmysel, radosť a skutočné spojenie. Zároveň deti ťažia z dodatočnej podpory a osobnej starostlivosti. Prínos pre všetkých zúčastnených a #skvelý príklad toho, aké cenné je venovať čas a prejavovať dôveru.
