Tyto angažované ženy pomáhají učitelům při výuce, doprovázejí výlety a vědomě věnují čas dětem, které potřebují zvláštní pozornost. Ať už jde o čtení, počítání nebo osobní rozhovor. Svým nasazením tak vytvářejí prostor pro individuální podporu a posilují důvěru dětí. Seniorky tak přispívají nejen k rozvoji školy, ale také k integraci a vzájemnému respektu.
Darovat čas, dávat důvěru
Pro důchodkyně, které jsou patronkami tříd, je jejich angažovanost mnohem víc než jen smysluplné trávení volného času. Je to úkol, který naplňuje a spojuje. Ingrid Salmen působí od začátku školního roku pravidelně v prvních třídách a zažívá při tom mnoho dojemných okamžiků: „Miluji práci s dětmi … a věřím, že mě mají také rády. Jedna holčička mě jednou objala a poděkovala mi, že jsem jí pomohla. To mě velmi dojímá.“
Také Andrea Kneidinger je od září 2025 součástí tohoto projektu a doprovází „myší třídu“ 2a. Pomáhá s učením, podporuje při školních akcích a účastní se také aktivit, jako jsou kurzy plavání nebo bruslení. Zejména mezilidské vztahy jsou pro ni v centru pozornosti: „S každým dítětem jsem si vybudovala pozitivní vztah a to je neuvěřitelně obohacující.“ Zvláštním momentem pro ni bylo malé představení třídy před Vánocemi. Pro Andreu Kneidingerovou to byl projev uznání, který ukazuje, jak moc její nasazení přináší ovoce.
Obě ženy se shodují: Dobrovolnická práce v důchodu dává smysl, přináší radost a vytváří skutečné pouto. Zároveň děti těží z dodatečné podpory a osobní pozornosti. Výhoda pro všechny zúčastněné a #skvělý příklad toho, jak cenné je věnovat čas a dávat důvěru.
