Proje, öğretmenleri pedagojik uygulamalarında desteklemek için çeşitli formatlar sunmaktadır:
Daha iyi bir okul kültürü için çok çeşitli programlar
Proje, öğretmenlerin pedagojik uygulamalarını farkındalık ve şefkat perspektifinden yansıtmalarını ve mesleki faaliyetlerini kişisel gelişimlerine bir katkı olarak kullanmalarını sağlayan yıllık grup gibi çeşitli programlar sunmaktadır. Okul yılı boyunca ayda dokuz kez yapılan toplantılarda ilgili konular tartışılmakta, deneyimler paylaşılmakta ve pedagojik eylemler yeniden gözden geçirilmektedir.
Uzmanlarla temalı akşamlar ve tartışma grupları gibi diğer formatlar, öğretmenlere belirli okul pedagojisi konularında görüş alışverişinde bulunma ve değerli bilgiler edinme fırsatı sunar. Planlanan yöntem kiti aynı zamanda öğretmenlere farkındalık ve şefkat alanlarında kapsamlı didaktik nitelikler kazandırmayı amaçlamaktadır.
Öğretmenleri daha fazla öz-düşünüm ve uyanıklık yolunda desteklemek
"Okulun kalbini yeniden keşfetmek" projesinin arkasındaki ekip, deneyimli eğitimciler ve farkındalık eğitmenlerinden oluşmaktadır. Projenin kurucusu ve başkanı Dr. Karlheinz Valtl'ın yanı sıra Kathrin Andrusko, BEd MSc ve Thomas Macho, Dipl.-Ing. pedagoji ve farkındalık eğitiminde uzun yıllara dayanan deneyime sahiptir ve öğretmenlere günlük okul yaşamında yansıtıcı ve farkındalıklı bir yaklaşıma giden yolda destek sunmaktadır.
Projenin pedagojik ilkeleri, farkındalık ve şefkatin okul pedagojisine entegre edilmesine dayanmaktadır. Bu yaklaşımlar, öğrencilerin ve öğretmenlerin fiziksel ve zihinsel sağlığını desteklemekte, dikkati geliştirmekte ve duygusal düzenlemeyi güçlendirmektedir. Projenin temel amaçlarından biri, okulu öğrenciler ve öğretmenler için bir yaşam alanı olarak güçlendirerek okul kültürünü ve iklimini olumlu yönde etkilemektir. Bu da daha uyumlu bir etkileşime yol açmakta ve daha iyi bir öğrenme ortamı yaratmaktadır.
"Okulun Kalbini Yeniden Keşfetmek" böylece farkındalık ve şefkatin entegrasyonu yoluyla eğitim kalitesini sürdürülebilir bir şekilde artırmayı amaçlayan bütünsel bir yaklaşım sunmaktadır. Öğretmenlere pedagojik uygulamalarını yansıtmaları ve geliştirmeleri için araçlar ve yöntemler sunulmakta, bu da sonuçta öğrencilere fayda sağlamaktadır.
#schongenial hem öğrenciler hem de öğretmenler için öğrenme ortamını iyileştirme çabasıdır. Biraz daha farkındalık, takdir ve saygı harikalar yaratabilir. Çok maliyetli değil, aslında hiç değil. Şimdiden harika.
