Projekt nabízí různé formy podpory učitelů v jejich pedagogické praxi:
Široká škála programů pro lepší kulturu školy
Projekt nabízí různé programy, například každoroční skupinu, která umožňuje učitelům reflektovat svou pedagogickou praxi z hlediska všímavosti a soucitu a využít svou profesní činnost jako příspěvek k osobnímu růstu. Na devíti měsíčních setkáních během školního roku se diskutuje o relevantních tématech, vyměňují se zkušenosti a přehodnocují se pedagogické činnosti.
Další formáty, jako jsou tematické večery s odborníky a diskusní skupiny, nabízejí učitelům možnost vyměnit si názory na konkrétní témata školní pedagogiky a získat cenné poznatky. Plánovaný metodický soubor si rovněž klade za cíl poskytnout učitelům ucelenou didaktickou kvalifikaci v oblasti všímavosti a soucitu.
Podpora učitelů na cestě k větší sebereflexi a bdělosti.
Tým, který stojí za projektem "Znovuobjevení srdce školy", se skládá ze zkušených pedagogů a lektorů všímavosti. Mezi hlavní odpovědné osoby patří Dr. Karlheinz Valtl, zakladatel a vedoucí projektu, a dále Kathrin Andrusko, BEd MSc, a Thomas Macho, Dipl.-Ing. Všichni mají dlouholeté zkušenosti v oblasti pedagogiky a školení mindfulness a nabízejí učitelům podporu na jejich cestě k reflexi a všímavosti v každodenním životě školy.
Pedagogické principy projektu jsou založeny na integraci všímavosti a soucitu do školní pedagogiky. Tyto přístupy podporují fyzické a duševní zdraví žáků i učitelů, zlepšují pozornost a posilují emoční regulaci. Hlavním cílem projektu je pozitivně ovlivnit kulturu a klima školy posílením školy jako životního prostoru pro žáky a učitele. To vede k harmoničtější interakci a vytváří lepší prostředí pro učení.
Projekt "Znovuobjevení srdce školy" tak nabízí holistický přístup, jehož cílem je trvale zlepšit kvalitu vzdělávání prostřednictvím integrace všímavosti a soucitu. Učitelům jsou poskytovány nástroje a metody k zamyšlení a rozvoji jejich pedagogické praxe, což v konečném důsledku přináší prospěch žákům.
#schongenial snahu o zlepšení vzdělávacího prostředí jak pro studenty, tak pro učitele. Trochu více všímavosti, uznání a respektu dokáže zázraky. Nestojí to mnoho, vlastně vůbec nic. Už teď je to skvělé.
