Projekt ponuja različne oblike podpore učiteljem pri njihovi pedagoški praksi:
Široka paleta programov za boljšo šolsko kulturo
Projekt ponuja različne programe, kot je letna skupina, ki učiteljem omogoča, da o svoji pedagoški praksi razmišljajo z vidika čuječnosti in sočutja ter svojo poklicno dejavnost uporabijo kot prispevek k osebni rasti. Na devetih mesečnih srečanjih med šolskim letom se razpravlja o pomembnih temah, izmenjujejo se izkušnje in ponovno premislijo pedagoški ukrepi.
Druge oblike, kot so tematski večeri s strokovnjaki in diskusijske skupine, ponujajo učiteljem priložnost za izmenjavo mnenj o posebnih temah šolske pedagogike in pridobivanje dragocenih spoznanj. Cilj načrtovanega metodičnega sklopa je tudi zagotoviti učiteljem celovito didaktično usposobljenost na področju čuječnosti in sočutja.
Podpora učiteljem na njihovi poti do večje samorefleksije in budnosti
Ekipo, ki stoji za projektom "Ponovno odkrivanje srca šole", sestavljajo izkušeni pedagogi in trenerji čuječnosti. Glavni odgovorni so Dr. Karlheinz Valtl, ustanovitelj in vodja projekta, ter Kathrin Andrusko, BEd MSc, in Thomas Macho, Dipl.-Ing. Vsi imajo dolgoletne izkušnje na področju pedagogike in usposabljanja za čuječnost ter učiteljem nudijo podporo na njihovi poti do refleksivnega in čuječnega pristopa v vsakdanjem šolskem življenju.
Pedagoška načela projekta temeljijo na vključevanju čuječnosti in sočutja v šolsko pedagogiko. Ti pristopi spodbujajo telesno in duševno zdravje učencev in učiteljev, izboljšujejo pozornost in krepijo čustveno regulacijo. Osrednji cilj projekta je pozitivno vplivati na šolsko kulturo in klimo s krepitvijo šole kot življenjskega prostora za učence in učitelje. To vodi k bolj harmoničnim medsebojnim odnosom in ustvarja boljše učno okolje.
Projekt "Ponovno odkrivanje srca šole" tako ponuja celosten pristop, katerega cilj je trajnostno izboljšati kakovost izobraževanja z vključevanjem čuječnosti in sočutja. Učiteljem so na voljo orodja in metode za razmislek in razvoj njihove pedagoške prakse, kar na koncu koristi učencem.
#schongenial prizadevanje za izboljšanje učnega okolja tako za učence kot za učitelje. Malo več pozornosti, priznanja in spoštovanja lahko naredi čudeže. Ne stane veliko, pravzaprav sploh nič. Že zdaj je odlično.
