Comprendre et repenser le monde en jouant

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Angelika Pohnitzer, 2030 SDGs Game, #schongenial
Angelika Pohnitzer
Angelika Pohnitzer | Crédit photo : Toferer Vienne

du temps, de l'argent, des projets et des objectifs personnels : Le 2030 SDGs Game est un jeu de simulation interactif basé sur des cartes qui permet de découvrir les 17 objectifs de développement durable (ODD) des Nations unies. Les participants se glissent dans différents rôles et créent ensemble un monde à l'horizon 2030.

Ils découvrent ainsi directement à quel point les décisions économiques, écologiques et sociales sont étroitement liées et comment les actions individuelles influencent le grand tout. Ce qui semble d'abord ludique conduit souvent à de profonds moments d'ahurissement. En Autriche, le jeu est accompagné entre autres par Angelika Pohnitzer. En tant qu'initiatrice et facilitatrice, elle aide les gens à faire l'expérience des relations globales à petite échelle. Dans cet entretien, elle nous parle de son parcours vers le jeu, des dynamiques récurrentes et de la raison pour laquelle un jeu peut parfois faire plus bouger qu'un discours.

 

#schongenial : Ton parcours professionnel te mène aujourd'hui au cœur du monde de la durabilité et de l'éducation à la transformation. Quelles expériences, quels tournants ou peut-être même quels hasards t'ont amenée là où tu es aujourd'hui ?

Angelika Pohnitzer : Grâce à mes études de sociologie et de psychologie, puis à l'Académie diplomatique de Vienne, j'ai développé assez tôt une compréhension profonde des relations systémiques et aussi globales. Je suis passionnée par les thèmes du leadership, du management et de la cohésion, c'est-à-dire par les nouvelles manières d'être et de travailler ensemble.

J'ai découvert la sociocratie un peu par hasard, grâce à un format sur les nouvelles méthodes de gestion dans une communauté intégrale, dans laquelle j'étais alors active. Lors d'une formation sur la conduite de discussions sociocratiques, il y avait un participant qui travaillait en étroite collaboration avec les créateurs du 2030 SDGs Game. Il m'a invité à participer à la version en ligne et cette expérience a tout de suite été un déclic pour moi. Lorsque des formations de facilitateurs ont été à nouveau proposées en Europe après la pandémie, j'ai dit à ma collègue : " C'est là que nous devons aller. Ce jeu est un formidable outil de sensibilisation et s'inscrit parfaitement dans le programme de durabilité et de changement social de Leadership Associates.

#schongenial : Le 2030 SDGs Game est considéré comme une approche ludique de thèmes mondiaux très complexes. Qu'est-ce qui t'a personnellement convaincue au point de te dire : "Je veux moi-même porter cela dans le monde" ?

Angelika Pohnitzer : Ce qui m'a convaincue, c'est ma propre expérience du jeu. J'ai d'abord joué à la version en ligne - Possible World - et j'ai tout de suite été impressionnée par les moments d'ahurissement qui en résultent. Dans le jeu 2030 SDGs, c'est-à-dire dans la version basée sur des cartes que nous proposons sur place, ils sont, selon mon expérience, encore plus impressionnants.

Je suis également enthousiasmé par l'attitude des développeurs de jeux. Dans la formation de facilitateur, on insiste beaucoup sur le fait que nous ne jugeons pas, mais que nous donnons la même place à tous les mondes possibles. Ce n'est parfois pas si facile, car nous avons tous nos propres idées sur ce qui doit être fait ou non. Mais c'est justement cette ouverture qui rend le jeu si efficace.

Peu importe comment le monde évolue dans le jeu : Nous apprenons de chaque variante. Cette combinaison d'expérience, de connaissance et d'ouverture m'a convaincu. Je veux absolument la transmettre.

#schongenial : Tu diriges des ateliers dans des entreprises, des universités et des ONG. Quelles dynamiques observes-tu régulièrement à cette occasion et que révèlent-elles sur notre capacité à travailler ensemble à un avenir durable ?

Angelika Pohnitzer : Nous jouons déjà au jeu 2030 SDGs avec des enfants à partir de dix ans, et une dynamique se manifeste presque partout : l'orientation profondément ancrée vers "toujours plus", souvent sans se demander comment ce plus doit être atteint. Dans de nombreux groupes, les joueurs courent d'abord après l'argent, même si certains d'entre eux ont de tout autres objectifs dans le jeu, comme plus de temps libre ou la protection de l'environnement.

C'est particulièrement vrai dans les entreprises et les écoles, alors que dans le secteur à but non lucratif, c'est souvent le contraire qui se produit : Les participants y négligent parfois l'aspect économique. Ces deux extrêmes montrent à quel point il est important de garder une vue d'ensemble du système.

Peu importe ce qui est visible : Dès que les gens ont atteint leurs objectifs personnels, il leur est beaucoup plus facile de voir plus loin que le bout de leur nez et d'agir ensemble. Lorsque nous attirons l'attention sur l'objectif commun dans le jeu, cela favorise presque toujours la coopération et la coordination.

Une autre expérience ahurissante fréquente, surtout dans le domaine des ONG, est la prise de conscience qu'il y a en fait assez d'argent dans le monde. Il faut juste qu'il trouve sa place. Et pour cela, il est essentiel de parler de principes, de valeurs et d'objectifs. Dans l'ensemble, le comportement dans le jeu reflète très bien la manière dont les personnes et les groupes pensent et agissent également dans la réalité.

#schongenial : Après le jeu, nombreux sont ceux qui font état de prises de conscience surprenantes. Y a-t-il un feedback ou un moment qui t'a particulièrement impressionnée ?

Angelika Pohnitzer : Oui, il y en a beaucoup. Une fois, lors de la réflexion, quelqu'un a raconté que l'objectif d'argent, qui est normalement assez facile à atteindre, était très difficile pour elle. Alors que d'autres accumulaient rapidement des richesses, elle était très frustrée par sa situation de départ et les projets qu'elle avait.

Une formation au leadership pour les femmes dans le secteur à but non lucratif a également été très impressionnante. Toutes les autres s'étaient réunies pour échanger autour d'une table au milieu, seule une participante se tenait à l'écart et essayait de tout résoudre seule. Lors de la réflexion, elle a dit : "Je fais la même chose dans la vraie vie".

Les prises de conscience les plus fortes se font souvent sur soi-même : comment ai-je agi ? Pourquoi ? Et comment cela se reflète-t-il dans mon quotidien ? De nombreux participants nous contactent encore des semaines plus tard et nous disent à quel point le jeu a eu des répercussions - c'est toujours particulièrement agréable.

#schongenial : Quel rôle un jeu comme celui-ci peut-il jouer dans la transformation de la société ?

Angelika Pohnitzer : La prise de conscience est le point de départ de la transformation individuelle et sociale. Et c'est là qu'un jeu est incroyablement efficace. Il crée de manière ludique une ouverture à l'apprentissage, à de nouvelles perspectives et à la réflexion en contexte. Les gens ne vivent pas des systèmes complexes de manière théorique, mais directement. Et cela change quelque chose.

La réflexion commune est également un moment très fort. Pour beaucoup, il est nouveau d'écouter vraiment d'égal à égal et de reconnaître l'égalité des différentes perspectives. Pendant le jeu, c'est souvent toute la dynamique du groupe qui change, et cela continue d'agir par la suite.

L'une des plus grandes forces du jeu est l'état d'esprit qu'il promeut : un véritable état d'esprit "yes-we-can". Il montre que chaque action a un impact et à quelle vitesse le changement est possible lorsque les gens travaillent ensemble. C'est extrêmement puissant.

#schongenial : Merci beaucoup pour cet aperçu #schongenial et bonne continuation.

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