WIFI OÖ: Ďalšie vzdelávanie ako kľúč k budúcnosti
Najmä v čase rýchlych zmien je ďalšie vzdelávanie čoraz dôležitejšie. Firmy dnes nehľadajú len odborníkov s pevnými znalosťami, ale ľudí, ktorí sú pripravení sa ďalej rozvíjať, rozumieť novým technológiám a flexibilne reagovať na zmeny. Ďalšie vzdelávanie tak nielen vytvára nové kariérne príležitosti, ale posilňuje aj sebavedomie, zodpovednosť a osobný rozvoj.
Pokiaľ ide o odborné vzdelávanie v Hornom Rakúsku, WIFI je už desaťročia jednotkou. WIFI Horné Rakúsko je synonymom pre praktické vzdelávanie, vysoké štandardy kvality a širokú ponuku: od odborných kurzov až po rozvoj vedúcich pracovníkov. Obzvlášť sa cení, že v WIFI vyučujú lektori z praxe pre prax. Ide teda o ľudí, ktorí nielen odovzdávajú teoretické vedomosti, ale prinášajú aj svoje skúsenosti priamo z každodenného pracovného života.
Jedným z týchto dlhoročných lektorov je Christian Bruneder. Už mnoho rokov sprevádza ľudí v ich profesijnom a osobnom rozvoji a na vlastnej koži zažíva, ako sa mení svet práce. #schongenial s ním hovorilo o celoživotnom vzdelávaní, nových požiadavkách na trhu práce a úlohe vzdelávania dospelých.
#schongenial: Pán Bruneder, ako ste sa vy sám dostali k WIFI OÖ, resp. k vzdelávaniu dospelých?
Christian Bruneder: Už v USA som pôsobil ako lektor v spoločnosti Microsoft. Tam som zažil, ako veľmi môže prakticky orientované ďalšie vzdelávanie posunúť ľudí v kariére, najmä ak sa technické vedomosti odovzdávajú zrozumiteľne, aplikovateľne a priamo využiteľne. Keď som chcel v tejto ceste pokračovať v Rakúsku, WIFI bolo pre mňa logickou voľbou. WIFI OÖ je synonymom pre odborné vzdelávanie s výrazným praktickým zameraním, pre kvalitu a pre ľudí, ktorí sa chcú aktívne ďalej rozvíjať. Práve toto prostredie veľmi dobre zodpovedá môjmu prístupu: vedomosti nielen vysvetľovať, ale odovzdávať tak, aby mali skutočný vplyv na každodennú prax.
#schongenial: Čo vás na výučbe dospelých nadchýna?
Christian Bruneder: Na vzdelávaní dospelých ma nadchýna to, že dospelí prinášajú veľmi konkrétne skúsenosti, očakávania a ciele. Nejde o učenie „do zásoby“, ale väčšinou o veľmi praktické otázky: Ako sa môžem zlepšiť vo svojej profesii? Ako môžem zmysluplne využívať nové nástroje? Ako zostanem v obraze? Ako sa môžem ďalej rozvíjať osobne aj odborné? Práve pri témach, ako je digitalizácia a umelá inteligencia, je dôležité poskytnúť orientáciu a motivovať účastníkov k činom.
#schongenial: Aké trendy momentálne pozorujete na trhu práce?
Christian Bruneder: Profily povolaní sa dnes menia výrazne rýchlejšie ako ešte pred niekoľkými rokmi. Digitalizácia a umelá inteligencia sa medzitým dostávajú takmer do všetkých oblastí – do kancelárií, výroby, predaja alebo aj do remesiel. Zároveň rastú požiadavky na vlastnú zodpovednosť a ochotu učiť sa. Firmy hľadajú ľudí, ktorí sú pripravení prijať nové nástroje a procesy a neustále sa ďalej rozvíjať.
#schongenial: Ktoré kompetencie budú v budúcnosti obzvlášť dôležité?
Christian Bruneder: Okrem digitálnych kompetencií a kompetencií v oblasti umelej inteligencie budú rozhodujúce predovšetkým komunikačné schopnosti, schopnosť riešiť problémy a schopnosť učiť sa. Nejde o to, aby ste vedeli všetko. Dôležité bude skôr zostať otvorený novým veciam a byť pripravený neustále sa rozvíjať.
#schongenial: Čo podľa vašich skúseností motivuje ľudí k ďalšiemu vzdelávaniu popri práci alebo rodine?
Christian Bruneder: Mnohí chcú urobiť ďalší krok v kariére, prevziať väčšiu zodpovednosť alebo držať krok s aktuálnym vývojom. Iní si chcú dokázať, že dokážu vytvoriť niečo nové. Ďalšie vzdelávanie posilňuje nielen vedomosti, ale často aj sebavedomie. Keď si niekto uvedomí: „Môžem sa to naučiť, rozumiem tomu, viem to uplatniť“, vzniká skutočná motivácia.
#schongenial: Existujú nejaké úspešné príbehy účastníkov, ktoré vám utkveli v pamäti?
Christian Bruneder: Za 20 rokov v WIFI OÖ je takých príbehov veľa. Obzvlášť ma zaujímajú ľudia, ktorí sa vďaka ďalšiemu vzdelávaniu viditeľne rozvíjajú: odborné, profesijné aj osobné. Môže to byť administratívna pracovníčka, ktorá sa neskôr stane vedúcou tímu, alebo niekto, kto bol spočiatku neistý a po kurze odchádza s výrazne väčším sebavedomím. Ďalšie vzdelávanie často mení nielen životopis, ale aj sebavnímanie človeka.
#schongenial: Čo podľa vás robí dobrého lektora?
Christian Bruneder: Odborné znalosti sú samozrejme dôležité. Rozhodujúca je však schopnosť odovzdať vedomosti zrozumiteľne, prakticky a s ohľadom na cieľovú skupinu. Dobrý lektor počúva, berie účastníkov vážne a pristupuje k nim ako rovný k rovnému. Okrem toho je potrebná trpezlivosť, štruktúra, humor a ochota neustále sa sám učiť.
#schongenial: Čo sa vy sám učíte od svojich účastníkov?
Christian Bruneder: Veľa sa učím o realite v podnikoch a v povolaniach. Každá skupina prináša iné skúsenosti, otázky a pohľady. Vďaka tomu zostávam ako lektor nohami na zemi. Účastníci veľmi priamo odzrkadľujú, čo je zrozumiteľné, čo je relevantné a kde ešte existuje neistota. Práve to robí výučbu zaujímavou: človek sa učí obsahy stále nanovo prekladať.
#schongenial: Čo pre vás osobne znamená celoživotné vzdelávanie?
Christian Bruneder: Pre mňa celoživotné vzdelávanie znamená byť flexibilný v profesionálnej aj osobnej rovine. Práve v oblasti digitalizácie a umelej inteligencie sa vedomosti menia extrémne rýchlo. Kto dnes učí, musí byť zajtra opäť študentom. Ďalšie vzdelávanie pre mňa nie je povinnosťou, ale postojom: zostať zvedavý, zostať otvorený a aktívne sa ďalej rozvíjať.
#schongenial: Akú radu by ste dali ľuďom, ktorí práve uvažujú o ďalšom vzdelávaní?
Christian Bruneder: Nečakať príliš dlho, ale rozhodnúť sa vedome. Dobré ďalšie vzdelávanie by malo zodpovedať vlastným cieľom a aktuálnej životnej situácii. Ďalšie vzdelávanie je vždy investíciou do vedomostí, do sebavedomia a do vlastnej schopnosti obstáť v budúcnosti. Kto sa ďalej vzdeláva, preberá zodpovednosť za vlastný rozvoj. A práve to je dnes dôležitejšie ako kedykoľvek predtým.
#schongenial: Ďakujeme za zaujímavé postrehy a prajeme všetko dobré do budúcnosti.
